ACTIVIDADES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO Y DE FUTURA TITULACIÓN DE LA FACULTAD DE EDUACIÓN
Orejudo Hernández, Santos (coord.)
Resumen: La Facultad de Educación lleva más de cinco años planteando acciones para los alumnos de nuevo ingreso a través de su programa de Acogida (proyecto tutor, curso Cero y Jornadas de Bienvenida). La incorporación de los nuevos grados y de las actividades académicas complementarias ha supuesto una modificación de la estructura de Curso Cero existente hasta la fecha. En una línea parecida, y atendiendo a las demandas de los alumnos, llevamos dos años incorporando acciones dirigidas a los estudiantes de última curso orientadas a favorecer la inserción laboral. En esta línea, se han ido organizando actividades informativas sobre oposiciones y también, y a demanda de los mismos estudiantes, una primera acción dedicada a la formación específica en Tablets PC, uno de los recursos técnicos que se va incorporando progresivamente en los colegios.
Idioma: Español
Año: 2010
Idioma: Español
Año: 2010
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Materiales académicos > Memorias e Infografías de innovación docente > [PMDUZ] Programa de Acciones de Mejora de la Docencia
