Resumen: Se propone la reflexión sobre las posibilidades de generar programas de mentorización para la docencia del profesorado novel en la Universidad de Zaragoza, y en concreto las necesidades de formación de los futuros mentores. El resultado esperado sería el diseño de un curso de formación que pueda ofrecerse a través del CIFICE. Además, se incluiría una experiencia piloto en la que se pusiera en práctica dicho curso.

Idioma: Español

Año: 2024

Este artículo se encuentra en las siguientes colecciones:
Materiales académicos > Memorias e infografías de innovación docente > [PIPOUZ] Programa de Incentivación del Plan de Orientación Universitaria en la UZ



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