Percepción de competencias docentes adquiridas por estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: un estudio comparativo transfronterizo
Asún Dieste, Sonia (coord.) ; Lhuisset , Lena ; Romero Martín, María Rosario ; Rapún López, Marta ; Chivite Izco, Miguel Tomás
Resumen: El modelo formativo universitario basado en competencias merece sin duda estudios que valoren su desarrollo. En el título del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte ubicado en el Campus de Huesca se han realizado grandes esfuerzos para su estudio y optimización. Desde el año 2011, un grupo de profesores comenzó por el estudio de las competencias genéricas y su secuenciación a lo largo del Grado, siguió por el estudio de las competencias profesionales y su evaluación y concretó después en el estudio y la innovación sobre la competencia de trabajo en equipo en los estudiantes universitarios. Ahora es el momento de indagar sobre las competencias que se hacen necesarias e imprescindibles en la salida profesional de muchos de los Graduados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: las competencias docentes inherentes y necesarias tanto en contextos educativos como deportivos.
Idioma: Español
Año: 2018
Idioma: Español
Año: 2018
Este artículo se encuentra en las siguientes colecciones:
Materiales académicos > Memorias e Infografías de innovación docente > [PIIDUZ] Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la UZ
