| TAZ-TFM-2016-151 |
La cultura financiera en el bachillerato, ¿qué saben nuestros alumnos?
Lampreabe Sánchez, Ignacio
Simón Fernández, María Blanca (dir.)
Universidad de Zaragoza,
Facultad de Educación,
2016
Departamento de Estructura e Historia Económicas y Economía Pública, Área de Economía Aplicada
Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Resumen: Trabajo fin de Máster de Profesorado E.S.O., Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas sobre la importancia de la cultura financiera en las enseñanzas de los alumnos de Secundaria y etapas posteriores.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Notas: Aporta en secretaría material físico.
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Estructura e Historia Económicas y Economía